文獻簡介

原鄉幼兒園數概念教與學的現況與反思

原鄉幼兒園數概念教與學的現況與反思

  • 作者:
    胡美智、林俊瑩
  • 族別:
    太魯閣族TRU
  • 領域:
    數學MA
  • 學科:
    數學MA、課程教材CI
  • 自然智慧類別:
    原住民族文化與數學12、課程教材CI

檔案瀏覽:原住民科學教育研究週訊-第168期.pdf

資料來源:原住民科學教育研究通訊168期

發布時間:2025-08-20

資料格式:

PDF