文獻簡介

以文化完形發展原住民族學童數理與閱讀教學模組暨建置數位學習平台之研究-原住 民族文化中的數學探詢、轉化與應用

以文化完形發展原住民族學童數理與閱讀教學模組暨建置數位學習平台之研究-原住 民族文化中的數學探詢、轉化與應用

  • 作者:
    徐偉民
  • 年份:
    2018
  • 族別:
    原住民族IND
  • 領域:
    數學MA、自然科學NS、社會SS
  • 學科:
    數學MA、課程教材CI、社會SS
  • 自然智慧類別:
    原住民族文化與數學12、原住民族科學教育17、社會SS

檔案瀏覽:原住民科學教育研究週訊-第115期.pdf

資料來源:原住民科學教育研究通訊115

發布時間:2023-06-09

資料格式:

PDF