文獻簡介

原住民學童 CPS 空間概念課程與評量之教學平台發展與建置研究─子計畫三:原 住民學童數位 CPS 面積與體積五感課程發展與建置之研究

原住民學童 CPS 空間概念課程與評量之教學平台發展與建置研究─子計畫三:原 住民學童數位 CPS 面積與體積五感課程發展與建置之研究

  • 作者:
    黃思華
  • 年份:
    2015
  • 族別:
    原住民族IND
  • 領域:
    自然科學NS
  • 學科:
    物理PH、數學MA、課程教材CI
  • 自然智慧類別:
    原住民族科學教育17、數學MA、課程教材CI

檔案瀏覽:原住民科學教育研究週訊-第054期.pdf

資料來源:原住民科學教育研究通訊54

發布時間:2023-05-26

資料格式:

PDF